105 Degree Programs in 拉脫維亞

本课程深入研究国际经济关系，特别关注国际经济和经济外交的理论和应用问题。学生将培养对欧洲政治、社会和经济变化的分析能力和深入了解，以及识别这些变化的原因和后果的技能。

在研究过程中，学生学习基于人体形态（结构），功能（生理），心理学，基本临床实践（记忆，综合客观检查和结果解释，操作能力）的医学科学和方法，获得有关健康促进和治疗的知识。家庭和社会背景下的疾病预防。

该计划的目的是：为能够根据所获得的专业技能和学术知识在劳动力市场上成功竞争的毕业生，以及能够在拉脱维亚和国外的不同机构，公司和办事处进行专业研究的毕业生做好准备。

基于量子物理学的信息和通信技术的发展将极大地改变未来经济的几个关键领域：（i）新的量子计算机将大大加快一些由传统计算机求解的非常慢的计算，（ii）量子模拟器将实现对非常物理复杂系统的更精确的模拟，（iii）量子传感器将提高计量系统的灵敏度，以及（iv）通过以下方式提高互联网通信的安全应用程序和部署新的量子密码学系统。 这些基于量子的新系统不会取代传统的信息和通信系统，但将通过在经典系统存在关键弱点的地方与它们一起运行，因为无法模拟制药系统中的某些生物化学系统、实现纳米尺度的物理量感、解决一些硬计算问题或保证第三方永远无法破译的安全通信。

机器人学学位是您在机器人和自动化领域开启令人惊叹的职业道路的起点。我们的计划不仅会丰富您的基础知识，还会通过与我们的行业合作伙伴一起实习来丰富您的实践技能。在学习期间，您将能够享受我们的实验室，并使用来自世界知名品牌 Kawasaki、Kuka、ABB 和 Universal Robot 以及著名的 NAO、Khepera IV 和 Koala 机器人的工业机器人进行练习。此外，在学习期间，您将能够选择以下专业之一：工业机器人或自动化系统。

物流与运输理学硕士课程旨在培养学生担任领导管理职位：各类物流公司和分销商；运输公司和其他物流服务提供商；在区域、国家和国际范围内参与运输和物流监管和规划的公共组织、分析师和项目经理等。

化学硕士学习课程为学生提供现代、深入的理论知识以及化学主要领域和一个选定的子学科的实践和研究技能。该项目的学生可以根据自己的专业选择化学子学科：分析化学、物理化学或有机和生物分子化学。该计划基于以学生为中心的方法，重点关注学生的学习过程以及他们对学习和研究结果的责任的发展。

该学习计划的目的是在语言学和文学研究领域提供学术的现代一般知识。在特定语言和文化环境领域提供专业化。

社会科学博士学位项目旨在为有才华和积极性的学生提供基于个人研究工作开展社会科学创新跨学科研究的机会。研究应解决需要多方面方法的问题，并扩展社会科学学科的传统界限，强调法学、政治学、商业、健康管理、传播、社会学、社会人类学和社会工作领域的动态方法。该计划提供了包容性和可持续教育的机会，有助于社会的发展。

要符合国家的经济，文化和社会需求的通信提供专业的研究，在运动科学。

博士学位。医疗保健硕士（子项目：医学、药学、心理学）计划旨在通过采用综合和互补的方法，培养医学、药学和心理学领域的高素质科学家和学者。该方法可以解决与人类健康相关的挑战，以便在国家和国际层面实施和独立管理研究项目。目的还在于发展学术能力，以确保教育的连续性和可持续性。

旅游业作为在北方和北极地区发展起来的产业，在受到全球化和环境转型的影响的同时，也在改变北方发挥着作用。例如，旅游业可以成为社区发展的一个组成部分，为社会、经济和环境挑战提供创造性的解决方案。另一方面，旅游业会带来不必要的和意想不到的压力，对社区结构和环境产生负面影响。

在研究计划中，研究和分析组织的经济活动并提出新的和创新的发展战略，利用各种评估方法对项目替代方案进行财务评估，对项目替代方案进行价值分析，进行项目环境分析，为项目创建必要的基础设施，制定合理的项目建议书和项目任务，分析组织结构并使其适应项目和计划管理的需要，确保项目管理过程的成功进展和协调，在整个项目开发和实施过程中开发和维护项目管理所需的具体文档。

硕士学习计划“物理学”的目的是为劳动力市场培养高素质和具有国际竞争力的硕士级物理学专家，提供机会专注于拉脱维亚特有的物理学子学科，具有很高的研究和创新潜力并激发在学习期间获得跨学科能力。University of Latvia提供固态和材料物理学、连续介质物理学、原子、分子和光学物理学、理论物理学以及与量子计算、物理化学等相关的一系列跨学科课程的专业。该计划是与陶格夫匹尔斯大学（位于拉脱维亚陶格夫匹尔斯）合作组织的，该大学提供技术物理专业。

该学习计划的目的是培养具备计算机科学，高等数学和工程基础知识的高素质计算机科学专家，使他们能够不断适应劳动力市场不稳定条件下的专业活动并为学生做准备用于进一步的高级专业课程和硕士学位研究，科学活动以及进一步的自我教育。