54 教育课程 Master's Degree Programs in 西班牙

数学硕士学位是具有双重目标的通才硕士学位。一是通过扎实的方法论培训和在不同数学领域的先进科学知识，使获得数学博士学位的过渡成为可能。其次，它还通过跨学科培训开辟了数学专业化的道路，为毕业生提供了更适合当今社会所要求的专业和研究概况的专业技能，才能和能力。

该硕士课程建立在五大基本支柱之上：充分的英语培训和 CEFR B2 级认证（通过具有 B2 CEFR 能力的官方大学硕士学位）；使用双语策略和资源；研究其基础理论；在学校工作实习期间应用这些理论；并在最终的硕士论文中巩固所获得的知识。

大学的教育研究与创新硕士学位将研究及其在教育创新过程中的应用结合起来，无论是在课堂上还是在更广泛的干预方面。它的目的是通过研究方法的应用促进学习和改变社会现实与教育的专业技能的学习。这些专业能力还旨在使专业人士致力于教育环境和教学方法的变革和创新，以实现教育的包容性，参与性，公平性和民主化。硕士课程的目的是双重的：对致力于教育创新和教学革新过程的专业人员进行培训，以及对未来的奉献精神可以用于教育研究的专业人员进行培训。他们将配备必要的概念和程序工具，以利用教育研究的基础，方法和技术作为改进和转变教育机构教学的策略。硕士学位以学习能力，工作意愿和研究职业促进教育领域的毕业生专业化。由于这些是不断发展的主题，因此对变化的内容持开放态度也非常合适。混合教学。

作为历史社会代理人的传播学硕士学位是为期一年的研究生课程，通过实施包括历史，新闻学在内的广泛学科内容，为提高学生在本科学习中的成就提供了极好的机会，社会学，视听传播和广告等。所有这些人在本学位中共同努力，将学生转变为社会科学和人文科学领域的“多领域”专业人士。它是官方的研究生课程，采用了原始的学术方法，结合了科学的严谨性和专业创新能力。该硕士课程面向所有希望从各种角度深入了解与传播相关的研究方法论的研究生。由于它致力于满足各种专业人士的需求，因此它既适合对研究感兴趣的通讯专业人士，又适合于人文和社会科学领域的其他毕业生：历史学家，语言学家，哲学家，社会学家或政治学家。因此，本硕士课程设计的教学大纲不仅试图将媒体置于各自的历史背景下，而且还将媒体作为历史变革的决定性工具进行分析，并以更加精确的方式来分析当今时代。 。总而言之，对于那些希望通过接受专门培训或将其学术生涯转向博士研究方向来提升自己的简历的毕业生而言，该计划是一个不错的选择。

在2006-07学年启动了大学硕士学位教育心理学MIPE，这是加泰罗尼亚四所大学（UB，巴塞罗那自治大学，赫罗纳大学和拉蒙·鲁尔大学）之间的一项联合倡议。

努力和资源的结合允许提供六个专业，这使得任何学生将来都可以在博士学位中从事职业或研究培训。我们的硕士课程具有哲学大学博士学位课程的连续性，该学院有7所西班牙大学：穆尔西亚，萨拉戈萨，拉古纳，卡斯蒂利亚-拉曼恰，阿尔梅里亚和阿利坎特（http://www.um.es/web/eidum/contener /研究/博士学位/哲学）也一起提供，为学生和研究人员提供哲学研究中最强大的机构网络之一。

该硕士专为教师（新教师和经验丰富的教师）设计，并明确致力于教育创新。它旨在提高特定教学领域的教师培训和专业化，使学生具备教育研究所需的研究技能，从而使学生发展在课堂上应用方法和技能所需的知识和技能。创新策略和发展研究来自教室和教育中心的倡议。此外，硕士学位还提供必要的资格，使幼儿园和小学教师能够将科学研究纳入其职业生涯，从而获得大学的官方博士学位课程。

专长于幼儿期诊断和心理干预。儿童心理学硕士学位是一个官方学位，其目的是培养儿童和青少年发展的临床心理学领域的学生。该项目为期 12 个月，共 60 个 ECTS，重点是体验式学习，因此，您将在专门研究影响儿童和青少年的主要疾病的心理中心与真实患者一起进行 400 多个小时的实习。

硕士课程的目的是为学生提供与教育心理学领域相关的专业，调查和实践能力，技能和工具。

该硕士学位旨在获得高级、专业和多学科的培训，旨在了解学习困难和认知过程领域的研究现状。

早期护理大师。预防、诊断和治疗将让您了解儿童发育的基本方面、家庭作为儿童发育促进者的重要性、过程中可能出现的病理类型和改变以及检测、诊断和干预的方法在每种情况下。

该硕士课程具有模块化的结构，并具有一个通用的模块，该模块为评估，咨询和心理教育干预奠定了基础，随后将其分为两个路线。第一条路线是干预对多样性的关注，它针对有特定教育需求的人，针对这些人的计划以及他们所处的环境。第二条路线是在社会和工作环境中进行干预的路线，其中涉及社会劳动包容的途径，终身学习和职业发展的干预，信息和社会劳动支持网络。该硕士课程专注于各种行动环境，例如关注多样性和社会劳动的环境，这需要在这些领域接受专门培训的专业人员。

西班牙语作为外语的硕士学位：教学和研究为毕业生准备了蓬勃发展的职业生涯，即成为西班牙语作为第二语言或外语的老师，不仅在西班牙而且还在西班牙语不是母语的其他国家/地区。硕士学位为在西班牙语作为外语的教学中对应用语言学各个方面的科学和严格研究提供了必要的基础。五十多年来，瓦拉杜利德大学一直是组织面向外国学生的西班牙语教学课程的先驱。它的语言中心负责管理，组织和教授西班牙语作为外语的程序。这个语言中心将为硕士课程的学生和工作实习提供外部实习的种子。

新的教育和社会现实需要教育和心理教育指导专业人员接受过专门培训并具备个人技能，使他们能够成为教育变革和社会转型的推动者，能够激励、激发和激活不同教学团队的承诺。

如果您热衷于运动和体育活动， Universidad Loyola的官方资格将使您成为一名专业人士，准备在闲暇时间有效地在教育、运动训练、管理、健康或娱乐领域开展职业锻炼。您将为促进尊重、团结与合作的健康习惯和社会行为做出贡献，以创造一个更加福祉和生活质量的社会。