937 医疗保健课程 Master's Degree Programs

这门课程致力于为学生提供所有科学背景和所需的技能，以便成为一名医生;实际上，该课程为学生提供了医学和医学研究人员的方法和背景。

五年制课程（10个学期）的课程旨在统一基础科学和临床科学，因为人们认为科学与专业发展不能完全分开，而应在整个计划中同时进行。在头两年的基础课程中，将教授基础科学的医学和牙科课程，这些课程构成了临床牙科的基础。

EC2U 联合硕士学位“生命线终身福祉和健康老龄化”是一个为期 2 年的硕士学位（4 个学期，每个学期 30 ECTS，总共 120 ECTS），为学生提供终身福祉和健康老龄化跨学科方法专家所需的知识、技能、专业和研究能力。该学位与国家和欧洲公共机构和私营公司内的专业实践相一致，将培养与福祉和老龄化相关的生物心理社会领域的高级专家。

A Pathway to the profession of dietetics, this coursework Masters integrates theoretical and practical components across clinical dietetics, food service, community and public health and research.

The Master of Public Administration (MPA) and the MPA with an emphasis in Health Services Administration programs provide mid-career and aspiring professionals with an opportunity to obtain advanced managerial education applicable to broad range of organizations in the public sector, nonprofit, and health care industries.

这个为期三年的硕士课程专为希望获得在护理和助产委员会 (NMC) 专业名册上注册为助产士所需的知识、技能和价值观的毕业生而设计。这是 NMC 批准的课程。

EC2U 联合硕士学位 “LIFELINE — 终身幸福与健康老龄化” 是为期两年的硕士学位（4 个学期，每学期 30 个 ECTS，共 120 个 ECTS），为学生提供终身福祉和健康老龄化方面的跨学科方法专家所必需的知识、技能、专业和研究能力。 该学位符合国家和欧洲公共机构及私营公司的专业实践，将培养与福祉和老龄化相关的生物心理领域的高级专家。

食品和景观硕士

大学视觉科学研究硕士学位（MICCV）是一个大学间学位，旨在大学研究和教学培训，这是迈向博士论文的第一步。它提供了视觉科学方面的综合培训，结合了生物医学，物理光学和神经生理学方面的知识，并为未来的科学研究人员和大学教师提供了必要的事先准备。瓦拉杜利德大学的应用眼生物学研究所（IOBA）负责该硕士学位的学术协调，阿尔卡拉（Alcalá），马德里Complutense de Madrid，穆尔西亚（Murcia）和圣地亚哥德孔波斯特拉（Santiago de Compostela）等大学也参与其中。

在过去的几十年中，公司，行业和政府部门对改善环境质量的兴趣与日俱增，这导致对能够从多学科角度处理所引起的环境问题的技术人员的需求增加通过生产过程。这些专业人员的培训应面向解决与资源消耗以及污染的产生和处理有关的技术问题。该硕士课程的目的是为理工科毕业生提供预防环境影响，研究过程可持续性，污染处理和环境管理方面的跨学科培训，使他们能够适应该领域毕业生的现有需求。

在工作和组织心理学硕士专业中，您将研究工作和组织背景下的人类行为。该计划将工作和组织心理学的理论知识与可在组织中实施的实际应用相结合。

您对各种精神障碍的复杂性感兴趣吗？您是否渴望发展所需的知识和研究技能，以了解此类疾病是如何发生的，并找到治疗和预防这些疾病的新方法？那么临床心理学是您正确的选择！这个高度多学科的项目为您提供实验精神病理学、临床心理学和精神病学领域研究所需的理论背景和临床洞察力。对于那些未来打算将科学与临床实践结合起来的人来说，临床心理学也是一个理想的选择。

目击者的证词有多可靠？您可以使用哪些测试来检测装病者？您将在法律心理学专业中探索类似的主题。该项目是荷兰、比利时和德国唯一的此类项目，包括测谎、目击证人证词、审讯技巧和虚假供述等主题的课程。通过将理论与实践技能相结合，您将获得在警察调查单位、少年犯机构、儿童保护服务和高安全性法医设施中从事职业所需的所有培训。

公共卫生硕士是一个国际名称，旨在培养能够从人口角度面对健康问题及其决定因素的专业人员的研究生培训；并开展培训以确定人口的健康问题；设计和评估旨在促进健康的方案；设计和实施临床和流行病学研究并评估卫生服务的质量。

材料工程硕士学位课程：健康技术材料培养材料工程专业人才，特别注重开发满足健康技术应用需求的生物材料。