88 幼儿教育 预科 Programs

通过蒙哥马利奥本大学在线基础教育教育专家：幼儿教育 (P-3) 课程，进一步提升您的教学事业。该课程旨在拓展您在课堂上的知识，帮助您学会在地区或州一级发挥领导作用。您将对学生有更深入的了解，尊重多样性，培养领导能力和倡导精神，应对变化，反思实践等。立即了解详情并申请。

教育副学士学位-幼儿教育 (A.Ed.) 为学生提供关键教育内容所需的准备，以便学生毕业后可以从事助教工作。A.Ed. 还为学生未来转入四年制学院或大学做好准备。教育副学士学位课程相当于与幼儿教育相关的专业，符合雇主（尤其是公立学区）的要求。

Northern Lights College (NLC) 的幼儿教育和保育 (ECEC) 计划提供机会，让他们有机会发展在不列颠哥伦比亚省的早期学习环境中与幼儿及其家庭一起工作所需的知识和技能。多种授课方式使学生能够留在自己的家乡社区，并通过全日制或非全日制学习将理论和实践经验相结合。该计划为学生申请各种 BC ECE Registry 证书进行实践做好准备。

幼儿教育（连续文凭/学位）是与瑞尔森大学的联合计划，具有许多明显的优势，包括能够以George Brown College幼儿教育文凭和瑞尔森的幼儿研究文学学士学位毕业大学。

在本课程中，我们将深入研究幼儿表现出的独特发展模式和行为。此外，我们将探讨教育工作者在创造有效的学习体验和实施迎合年轻学习者需求的原则方面所发挥的关键作用。我们还将仔细研究有助于儿童语言和读写能力发展的智力和认知因素。

幼儿教育转学理学副学士学位要求学生批判性地分析儿童发展理论、适合发展的方法以及积极影响儿童学习和发展的教学策略。学生探索发展领域的重要性，并利用他们的知识来设计、实施和评估有意义的课程和环境，以促进儿童全面发展的学习成果。探索儿童观察、记录和评估作为制定有效课程和干预措施的基本做法。对早期保育和教育计划所需的加州第 22 条法规、标准和政策进行了审查。对道德准则、专业实践和宣传进行评估，以便为未来的从业者提供幼儿专业标准。

此证书适合有意在早期干预、早期儿童特殊教育和为有特殊需要的儿童服务的社区儿童发展计划中担任助理或辅助专业人员的学生。除了理论原则外，课程还提供实践技能和现场培训，为学生在早期儿童干预领域的就业做好准备。该课程可获得早期儿童干预证书和/或理学副学士学位。该课程还将满足州颁发的儿童发展许可证所需的儿童发展课程。有关此许可证和/或早期儿童干预证书的信息可从早期儿童教育部获取。

此证书使持有者能够在监督下照顾和协助儿童发展计划中儿童的发展和指导。学生从 EAR 20、24、28 和 42 中选择两门课程即可满足此证书的要求。

作为我们 DCS 幼儿教育培训的一部分，帮助塑造孩子的未来和发展。吸引 0-12 岁的儿童，成为日托环境中充满热情和细心的教育者。与父母合作，满足儿童的基本、心理和教育需求。

圣何塞城市学院提供理学副学士 (AS)、转学副学士 (AS-T) 学位和各种幼儿教育 (ECE) 证书。理学副学士学位的毕业生通过学术准备和实地经验获得在儿童中心、学前班、日托机构、婴幼儿中心和其他为幼儿服务的项目中工作的资格。他们能够使用教学技巧来促进儿童的智力、社交、情感、身体和创造力的成长。完成科学副学士学位后，学生将有资格获得加州儿童中心教师级别的许可证，并有资格在政府和私人资助的早期护理和教育计划中担任教师。计划转入 4 年制大学的学生应遵循 AS-T 学位。所有 ECE 专业、证书和专业选修课程都需要“C”或更高的成绩。

幼儿教育 (ECE) 项目的课程结合了与幼儿及其家庭一起工作的理论和实践经验。课程包括儿童发展、儿童行为和指导、有特殊需要的儿童、规划幼儿学习环境、规划适合发展的课程以及与家庭合作。实习课程提供了将理论知识应用于规划和演示课程以及与幼儿中心的儿童和工作人员一起工作的机会。

这个免费的在线课程研究了自闭症的发病率和分布以及不同饮食对 ASD 的影响。