78 教师教育 硕士 Degree Programs

全球学习硕士项目面向有兴趣探索教育如何应对全球挑战的人士。该项目致力于通过融合社会科学、发展研究和教育的视角来理解国际问题。

研究主要旨在培养成为中等职业学校教育学教师以及在教育领域的其他教育和协调活动所需的专业、教学和心理、沟通以及其他个人和培养能力。除了强化教学学科的专业科学基础（遵循本科学习的内容）外，目标是教育教学和专业教学能力在教学实践中的应用。特别关注教学研究的方法论，因为目标之一是使教学教师精通教育领域的实证研究的提出、实施和评估等方面。学习计划的重点还放在社会教育、社会工作以及这些现象的方法论领域的知识和技能上。学生在学校、学校设施中进行教学实践；而且，在社会服务设施方面。 MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为毕业生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。

技术已经影响了当今生活的几乎各个方面，教育也不例外。它还扩大了受教育的机会，促进了世界各地学生之间的合作，并通过基于技术的工具与讲师和同伴进行了稳定的互动。技术也改变了教师和讲师的角色。这种新的教育模式基于网络教学材料的开发，以使学生能够以不同的方式更有效地学习。但是，许多教师对使用此模型感到不舒服，并且不愿意进行更改。教育技术与教学设计硕士课程为教师和讲师做好准备，使其在课程，教学，技术集成和教育环境中的领导能力方面达到高级技能。该课程结合了实际应用和实践技能，结合了学习理论，教育技术和教学设计原理方面的最新研究成果。在课程结束之前，您将开发技能和知识，以将教育技术集成到您的课堂中，并进一步吸引和发展学生。

西阿拉巴马大学的在线特殊教育教育硕士：协作教师K-6将为您准备领导职务和其他行政职位，以帮助有特殊需要的学生。您将关注诸如包容性实践，应用行为分析和教育研究等主题。

坎贝尔斯维尔大学在线教育艺术硕士-教师领导者计划获得了教育工作者准备资格认证理事会（CAEP）的认可，为在职教师成为教育界的领导者做准备。通过以基督教原则和道德实践为重点的课程，教师可以获得领导成功所需的技术技能。

教育硕士（医学教育硕士，硕士）计划的目标是帮助学生发展解决教育问题所必需的个人技能，无论是在教学，监督还是行政管理方面，同时使此类解决方案与机构，社区或学校系统保持平衡需求和期望。

专注于神经科学的虚拟教育理学硕士为理解人们如何吸收和保留新信息以及整合来自神经科学和教育的知识提供了一个框架。除了介绍ICT在教育和新的虚拟方法论中的影响外，该计划还旨在概述人脑工作原理的基本概念。学生将评估使用这种神经科学知识解决教育中关键问题的可行性。

通过西阿拉巴马大学的在线教育硕士：特殊教育：合作教师6-12，建立包容性的教室设置并确保学生成功。在完全在线的课堂中，您将探索诸如教育计划，统计，技术，沟通技巧等主题。

教育学硕士（心理学）项目面向有兴趣了解心理学理论和研究如何应用于教育环境的个人。该项目探索儿童发展、学习过程和评估等关键领域……

教学，学习和媒体教育（120 ECTS）是一项为期两年的硕士学位课程，旨在培训教育专家以完成教育领域的各种任务。该计划侧重于在各种教育环境中开发和实施高质量教育环境，实践和课程所需的知识和能力。

加拿大 PGWP 准入项目 \n \n圣玛丽国际英语教学硕士项目为毕业生做好英语作为第二语言教学的国际职业准备。IMTE 不仅为您提供备受追捧的英语作为国际语言教学教育硕士学位，还包括准备剑桥大学出版社与评估机构（英国举世闻名的剑桥大学的一部分）的各种证书。

MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为研究生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。 研究主要旨在培养成为中等职业学校教育学教师以及在教育领域的其他教育和协调活动所需的专业、教学和心理、沟通以及其他个人和培养能力。除了强化教学学科的专业科学基础（遵循本科学习的内容）外，目标是教育教学和专业教学能力在教学实践中的应用。特别关注教学研究的方法论，因为目标之一是使教学教师精通教育领域的实证研究的提出、实施和评估等方面。学习计划的重点还放在社会教育、社会工作以及这些现象的方法论领域的知识和技能上。学生在学校、学校设施中进行教学实践；而且，在社会服务设施方面。

大学美食教师培训硕士学位课程旨在培养希望拥有扎实的教学和具体教学基础的专业人士在美食领域工作。

教育（历史）硕士课程探索教育理念、政策和实践的演变和发展。该课程为学生提供机会，从社会、文化等不同背景的角度研究教育的历史视角。