78 教师教育 硕士 Degree Programs

MeD 专为在不同背景和年龄阶段工作的合格教师和其他教育专业人员而设计。

小学教育硕士 - 后初等教育专业教育硕士课程的成立是为了鼓励更多的人将小学教学视为一种专业，为成为一名完全合格的教师提供更灵活的途径，而不是要求具有事先的教学经验，有资格申请本课程。

具有职业和技术教育（CTE）专业的教育硕士（M. Ed）旨在提供独特的计划，以解决专门针对职业和技术教育的从业人员和职业培训师的新需求，尤其是与之相关的掌握最新的教育教学和职业培训实践。

Hibernia College Post初级教育 - 建立了专业教育硕士，旨在鼓励更广泛的人将教学视为一种职业，为成为一名完全合格的小学后教师提供更灵活的途径。

集中运动教练领导力（ACL）的主要目标是为所有水平的体育项目提供合格的教练。 ACL致力于满足教练行业的各种需求，并响应准教练和实践教练不断变化的需求。该ACL并非针对运动。它将继续开发适当的运动和针对特定情况的计划内容，以确保美国教练的娱乐性，安全性和积极技能的发展。在美国，对体育活动的兴趣空前高涨，并且在不断增长。引起这种兴趣的一些因素涉及美国人口的性质。婴儿潮一代的孩子正在上高中和大学，这也是参加有组织的体育和娱乐活动的最高水平。对妇女运动的各个层面的兴趣都在增长。这种增长使得有能力的人才需要填补各个级别的教练职位。运动员教练领导力集中旨在帮助应对这种增长所带来的挑战。在教育的今天，面临许多挑战。教练领导面临许多与教育同样的挑战。这种集中精神可以用来培养自立，自律，负责和有能力的教练来领导年轻男女。 ACL将不断提高教练指导技术，满足运动员需求和提高运动表现的能力。该教练教育计划既为新手教练又为有经验的教练做准备，因此我们不仅限于学区雇用的老师和教练。我们将准备通常负责短期娱乐性比赛的教练。另一方面，ACL将训练有经验的教练，他们更有可能全年与精英运动员一起工作，并且包括高水平的比赛，强调高级训练，训练，技巧和战术。

教育硕士 (MEd) 课程专注于世界和遗产教育，是为希望在外语教学领域继续深造的个人提供的专业学位。课程采用基于实践的方法，以增强学生对特定教学策略的知识和应用，这些策略被认为是外语教育领域必不可少的。

我们的教育硕士课程让您学习能够提升您职业生涯的技能和价值观。我们的课程将专业课程与教学领域课程结合起来，形成全面的课程。因此，你成为一个更有效率，更有效的教育者，增强了领导教室和设计学校课程的能力。

我们为义务中学教育，学士学位，职业培训和特殊制度教学提供专业培训。

MAT的数学教育学位课程旨在提高科学，技术，工程和数学（STEM）教师的内容知识和教学内容知识。该计划有一组核心课程，使学生能够探索这两个学科的共同知识。

物理和天文系提供理学硕士学位，并与塔夫茨大学教育部合作开设物理教育专业。我们在天文学，生物物理学，凝聚态物理学，宇宙学，基本粒子物理学和量子信息方面提供全方位的研究生课程和研究机会。

伊隆（Elon）新编的33小时教育硕士课程该计划侧重于教育创新，该计划是非全日制课程，专为毕业于经认可机构并最初获得执教资格的教师而设计。该计划既有面对面课程，又有在线/混合课程。

教育硕士课程为在职和有抱负的教育工作者提供了学习、应用和产生跨学科教育领域关键知识的机会，并利用这些知识来指导和改变未来的教育实践、理论、政策和机构。

教育科学硕士学位课程为学生提供了扩大和加深教育哲学，社会学，心理学，比较研究，研究方法，成人教育，多元文化教育，人类行为和教育方面的知识的可能性。