35 医疗保健课程 Degree Programs in 土耳其

指导和心理咨询计划于2012-2013学年招收了第一批学生。该计划的主要目的是为指导和心理咨询专业人员提供培训，这些专业人员将主要在K-12学校工作，所有利益相关者都将在各种工作环境中支持他们的学术，职业，个人和社会发展。该计划的另一个目的是培养合格的咨询师，他们应该具有反思性和批判性思维以及领导才能，并可以在国家和国际层面为GPC的实践做出贡献。

我们的使命是发展医师的观念，包括在牙科领域的教育，研究和患者治疗活动，并配备基本的医学信息，并通过各种具有高水平应用技能的创新，着重于终身学习和自我完善，采用“无罪原始”作为原则和道德价值观；培训能够在任何情况下有效干预疾病的牙医，口腔颌骨系统异常由口腔，颌骨和紧密相关的结构组成；获得跨学科的观点，并利用基于证据的数据来加强治疗计划技能，这是在现场进行互动所必需的；为学生提供有关道义学和行为科学领域的培训，以支持成为杰出和合格的专业人员。

博士心理学课程提供心理学课程，内容涉及精神传统，躯体实践，创造艺术，神话，土著智慧，文学和诗意想象力，深层生态学，神秘哲学，文化历史和社会批判。博士该计划强调研究，临床和文化实践技能，以及获得心理学作为专业知识的基础。研究课程工作为学生做好完成原始研究论文的准备。博士心理学专业旨在满足加利福尼亚州心理学家执照的教育要求。博士心理学专业还符合加利福尼亚州MFT执照的教育要求（行为科学委员会，参议院法案33，第4980.36节，商业和职业守则），以及加利福尼亚州执照专业临床咨询师（LPCC），（参议院第788号法案） （业务和职业守则第4999.33节），前提是实地调查是根据BBS要求完成的。

学生将学习广泛的学科，侧重于心理学的理论和应用方面，并强调发展积极的研究方法，科学的批判性思维和适用的学习技巧。我们的才华横溢，活跃的国际研究人员将为这一学习提供便利。

训练了心理学学生，以将心理学数据和发现应用于各种不同的工作场景。他们学会思考社会科学的许多领域，进行探索和质疑，并积极地为自己的个人目标和社会的整体发展做出贡献。