173 自我提升课程 Degree Programs

学习成功创建在线课程并发展在线教学成人的能力所需的实用技能。

这个程序是给你的，专业的。由于您的个人需求和条件，您不能亲自上大学；来自任何学科，对扩大和改变您的工作实践以及与人互动的方式感兴趣；对自己的成长过程感兴趣，并寻求提高生活质量。

创意与设计领导力硕士以综合的方式将领导力、设计和创造力结合起来，以培养创意领域的管理技能和能力。该硕士学位在马德里以混合形式教授。创造力和设计领导力硕士邀请您踏上变革之旅，在这里您将发展作为领导者的自我意识，并获得必要的技能来驾驭创造力、设计和领导力之间复杂而重要的交叉点。

该资格有助于学生深入了解社会学理论。学生将能够参考贫困，全球化，冲突，环境和性别等问题来分析和评估这些理论，并特别关注南非和非洲大陆。该资格还为学生提供实践社区，跨文化和社会研究技能。

该计划培训和装备非专业顾问，使他们能够在各种环境中改善个人的心理健康和福祉，包括教会，学校，非政府组织（NGO）和宗教组织。

《设计有意义的职业生涯》旨在帮助您应对现代职业动态的复杂性。通过创造性思维和实用策略的结合，您将学习如何构建与您的个人价值观和目标产生共鸣的职业道路。探索叙事的力量、对有意义的工作的追求以及创造力在职业设计中的作用，所有这些都以一种引人入胜且易于理解的形式呈现。

加拿大工作场所人员管理硕士学位是一种不同的管理硕士学位，它协调组织目标的实现和就业人员的福祉。它旨在更好地理解组织问题、人员的复杂性，同时也更好地了解自我。

社区和司法服务专业文凭经常与处于十字路口的客户合作。 他们在司法系统内工作，重点是通过预防、干预和康复使人们远离司法系统。

认知自动化及其对个人技能侵蚀的影响大师班将展示对自动化的日益依赖如何助长个人和组织层面的自满情绪，削弱工人在三个工作任务方面（活动意识、能力维护和产出评估）的专注力，从而导致技能侵蚀。工人和管理人员可能都未注意到和承认这种技能侵蚀。

获得该证书的学生将了解无家可归的复杂性和挑战。学生将了解多伦多和安大略省各地住房不稳定的不同人群，以及无家可归的历史以及导致无家可归的因素。学生将培养并展示对于与无家可归者一起工作至关重要的核心品质。

在培训结束时，参与者将能够：清晰，共享地表示经理经理的附加值和技能，为团队活动制定战略远景，培训他们的团队。围绕统一愿景的团队，通过发展自己的情商来适应管理，进行支持性面试，以帮助其经理团队应对遇到的情况。