168 教育课程 Doctoral Degrees Degree Programs

教育领导力博士学位课程旨在为新泽西州以及其他州教育部机构的小学、中学和高等教育机构中的潜在和在职管理人员提供管理和监督技能。该课程侧重于通过利用应用于体验情况的学术研究和理论模型来培训知情的领导者。

教育博士学位面向经验丰富的教育专业人士，旨在帮助您在知识、意识和理解方面处于专业领域的前沿。

该博士课程的主要目标是对实现教育公平所必需的社会教育课程，行动，资源和政策进行研究和创新。

在这个研究项目中，学生探索第二语言教学 (SLT) 的方法并用许多例子来支持它。它提出了英语语言教学 (ELT) 计划的新方向，描述了在该领域取得成功的创新教学方法和一致的想法。课程应涵盖有效 ELT 实践的所有关键问题。

该计划提出了基于理论和研究的有效策略，将技术资源和基于技术的方法整合到课堂实践中。

RIT 认知科学博士提供了对人类思维的跨学科研究，结合了心理学、计算机科学、语言学、神经科学、增强现实和哲学的见解。博士生认知科学对人类感知、认知、行动和语言进行研究，重点是生物和计算框架内信息的表示和处理。

通过蒙哥马利奥本大学在线教育系统和学习科学教育博士学位，增强您对不同环境下教学的理解。在这个可定制的课程中，您将获得统计分析、教学和学习等方面的新知识。通过专注于教学技术和幼儿教育，您可以专攻您的学位并成为有竞争力的求职者。立即了解详细信息并申请。

博士研究是为那些通过创造性努力促进教育科学理论和研究发展的学者和研究人员准备的课程。该课程旨在提高他们的相关专业知识，传播教育领域的相关研究成果和趋势，培养博士生的方法论能力。该学习计划的总体重点是为学生提供更深入地了解教育学科的机会。博士研究的重点是博士论文/论文，它被定义为一项原创的学术著作，其研究成果丰富了学科发展的更广泛背景下的相关研究领域。鉴于研究的性质和内容，申请人可以与博士研究的潜在导师讨论主题、项目结构及其处理的可能性。不分专业的课程。

TESOL（对外英语教学）研究博士学位是一门独特的课程，可帮助您将研究技能发展到专业水平，并通过教学模块支持您的学习。

在沟通科学与障碍领域，还有许多未解之谜。我们的毕业生致力于解答这些问题。如果您正在寻找一个激发智力、将研究能力视为一项基本技能的环境，那么这个项目或许适合您。

教育哲学教授与哲学史和当代哲学中的主要概念相关的教育学和教育哲学。教育哲学基于批判思想、哲学人类学、社会和政治哲学、生态教育学和批判教育学的传统；它进一步深入到社会科学的其他方法，如文化人类学、社会语言学和社会学，目的是研究当代社会的一般问题。博士研究的目标是为在创造性、批判性和概念性思维方面脱颖而出、具有跨学科影响力并能够发展教育哲学和相关领域的个人进行学术准备。毕业生将准备好评估和概念化学术和教育机构以及国家部门的教育和教学法的目标和策略。 没有专业化的程序。

物理工程（博士）课程对应于物理工程领域研究人员的形成，具有高素质和自主性，从事：

教育领域的博士研究旨在对研究人员进行培训，特别强调定性和定量研究方法和技术。

数学教学法博士课程侧重于培养具有数学教学法科学研究能力和课程内容分析与评估能力的科学家和概念工作者，包括师范大学。数学教学法课程主要涉及数学、教育学、普通教学法和心理学领域。课程不分专业。

通过西阿拉巴马大学的乡村教育教育博士，获得高级学位，以为乡村学校系统中的学生提供最佳服务。此类是第一个完全在线的学位课程，您将在准备论文的过程中准备确定针对农村教育挑战的真正解决方案。