171 管理课程 Master's Degree Programs in 美國

在医疗保健领域拥有至少两年经验的学士学位持有者可以从 GW 的 CAHME 认证的在线健康管理硕士课程获得硕士学位。申请时无需 GRE 成绩，只需 24 个月即可获得排名第 12 的米尔肯研究所公共卫生学院的学位，成为医疗保健系统的有效领导者。

为在新的 K-12 主要角色中取得卓越表现做好准备。在线教育硕士温思罗普大学教育领导力博士学位培养符合国家教育管理政策委员会 (NPBEA) 制定的八项标准的技能。毕业后成为组织中的领导者，可以提高学生的成绩，并成为为所有儿童辩护的强大社区合作者。在小班中获得个性化的关注并完成三项基于应用的实习。 2年内完成。

奥罗拉大学在线社会工作硕士（领导力管理）课程将为您提供在该领域担任商业管理职位所需的高级专业知识。该课程与奥罗拉大学邓纳姆商学院和公共政策学院合作开设，旨在帮助您为职业发展做好准备。毕业后，您将具备在各种环境下成功管理社会工作流程的专业知识。

在线医疗保健社会工作硕士课程对快速发展和瞬息万变的医学领域产生影响。毕业生准备在包括医院和疗养院在内的许多医疗社会工作环境中为客户提供帮助和倡导。学会与包括医生，护士和行政人员在内的医疗专业人员合作，以确保您的客户得到他们需要的护理和服务。

乔治敦大学的在线技术管理专业研究硕士课程帮助学生成功领导技术创新，开发尖端业务解决方案，并通过技术创新实现最大化的机会。这项计划由行业前沿的技术专业人员授课，将技术与业务，沟通和管理最佳实践相结合，将熟练的专业人员转化为具有前瞻性思维的领导者和管理人员。

American International Theism University适合所有人。现在，通过我们的加速学位课程，您可以在一年到三年内完成硕士学位。每门课程为6个学分，持续6周。通过一半的时间获得学位，让您的辛勤工作和奉献精神得到回报。报名是开放的，学生可以随时开始该计划。所有课程均在在线教室中提供，并具有一对一的教师指导。学生还可以免费使用我们全面的学习策略和资源中心，该中心提供与学科相关的网站，在线图书馆，文章和研究帮助的链接。

该项目旨在满足采矿工程师日益增长的需求，为采矿、矿山管理或地下建筑领域的专业人士提供以管理或技术为重点的高级学习。您可以随时通过网络参加课程，也可以在方便的时候稍后再观看。

教育管理教育硕士课程将使学生做好准备，以应对任何需要理解学术概念和过程的职业中充满挑战、竞争和动态的学术世界。毕业生将学习如何在各种学术环境中成为有能力的学术领导者，并对学术财务、专业发展、人力资源管理、组织行为和变革、课程设计和评估以及教育法律问题有广泛的了解。

通过宾夕法尼亚州立大学大谷分校 STEM 指定的工程管理硕士课程，培养您的技术管理和领导技能，加深您对传统和新兴技术的理解。

通过在线攻读蒙哥马利奥本大学健康管理硕士学位，为在健康管理领域取得成功做好准备。MHA 课程将让您沉浸在与医院、医疗保健系统、门诊服务、医疗办公室等职业相关的管理主题中。该 AACSB 认证课程没有 GRE/GMAT 要求，平均毕业时间为两年。立即索取信息。

该项目面向拥有学士学位并希望在医疗保健管理和领导岗位上发展事业的护士。您将满足参加美国护理领导组织护理领导考试的教育要求。我们还将通过灵活的时间安排为您提供工作专业人员的支持。您可以选择完全在线完成该项目或在校园内参加一些课程。

护理领导力硕士课程深入研究领导理论、医疗保健政策、组织行为、质量改进、战略规划、医疗保健信息学、财务管理、循证实践和医疗保健创新。

在过去的几年里，活动的举办、管理和安排方式发生了变化，新兴技术驱动的虚拟和混合活动的需求不断增加。随着行业展望活动的未来，对充满活力的领导者的需求越来越大，他们能够驾驭这些重新构想的体验的复杂性。

在西佛罗里达大学的课程和教学中，医学博士。在该计划中，学生准备在中学阶段担任指导或领导职务。经国家教师教育认证委员会认可，中级教育综合计划可在24个月内完成。

时装营销和管理艺术硕士课程提供当今时装营销和管理环境所需的深入知识和专业技能。毕业生将能够执行成功运营所需的主要职能，包括规划、管理和销售时尚产品。

俄亥俄州的在线和行政公共管理硕士课程使您能够在政府、非营利组织、公共部门以及紧急情况和危机管理中担任领导角色。无论您选择完全在线的课程，还是将在线学习与与同行和教师面对面交流的机会相结合的课程，您都将做好充分准备，在满足公众需求的同时创造重大、积极的变化。

公共管理专业旨在为公共管理硕士课程提供重点，以强调公共和非营利部门当代管理人员所需的结构，功能和技能。这种集中精力为我们的学生提供了一个解决公共部门的社会，政治和经济前景及其在美国社会中的历史和作用的计划。这种集中精力提供了对理论观点，环境背景和管理功能的广泛检查，可用于分析组织和提高组织效率。专注于将应用和概念性阅读相结合，为学生提供将概念和技术应用于在各种工作场所中遇到的问题的机会。