181 Master's Degree Programs in 捷克

欧洲企业战略与金融（CSF）是斯特拉斯堡大学为期两年的英语硕士双学位课程（DDP），旨在为学生提供广泛的知识和对经济理论的理解，重点关注与当前最先进水平相对应的金融和国际经济学。

6年制课程导致硕士学位MUDr。 - “Medicinae Universae Doctor”=一般医学博士。对于查理斯大学学习申请人的“入学程序规则”第3条第1款第二句的效力，这是一项没有专业化的学习计划。

a MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为研究生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。 目的是培养能够在不同类型的音乐学校教授乐器演奏（钢琴或小提琴）的离校生。该学习与之前的学士学位学习相关，专注于获得特殊的音乐知识和能力。硕士学习学位侧重于与教学和心理学科目的合作，以及与基础和高中的实践合作，以发展音乐教学技能。科目考虑到硕士学位的教学方向。

你对汽车感兴趣吗？您是否想在目前吸引全世界关注的领域工作，因为其电动汽车、自动驾驶或高移动系统通信等先进技术的发展方向使其成为最具吸引力的行业之一？如果您同时想延续捷克共和国汽车工业的传统，并成为活跃于汽车行业的捷克、外国和知名跨国公司的抢手专家，那么这个研究领域非常适合您。

DAMU 的作者表演项目源于人文主义和对话传统。它首先将绩效视为创造性的公共行为。我们通过不同学科的视角探索表演，实时培养身体、声音和思想的创造力——这包括戏剧表演。鼓励学生超越传统的戏剧形式，跨越界限，借鉴教育、社会工作和心理学等领域的个人经验。

土木工程-建筑结构课程是一个1.5年的硕士课程。它专注于设计和实施土木、工业、工程和运输结构的高要求结构。强度与弹性、有限元法、建筑动力学等领域的理论学科得到深化。

“燃料电池和氢工程”研究项目反映了欧洲劳动力市场对氢技术专家的强烈需求。该课程是一个硕士课程，最终获得捷克头衔 Ing。 （相当于硕士学位）。申请人应持有化学技术、化学工程学士学位或同等学位。该课程以英语授课（最低 B2 级能力）。

该领域的重点在于物理、生物学和化学之间的界面。该课程建立在基础物理教育的基础上，深入理论和实验物理领域，对于分子、生物聚合物、超分子系统和生物对象的描述和研究很重要。毕业生获得分子和分子系统的量子理论和统计物理学知识，生物物理学和化学物理学的实验方法，特别是光学和其他光谱方法，结构分析和成像技术。 学生选择两个专业之一：理论或实验生物物理学和化学物理学。在理论专业中，他们将在量子化学、分子动力学或高级理论光谱学领域获得更深入的知识；在实验专业中，他们将获得生物化学和分子生物学、光合作用生物物理学或结构方法领域的知识。通过定期研讨会、毕业论文和专题讲座，学生可以了解当前在各个领域和科学工作方法中解决的问题。由于知识面广，毕业生有机会申请与物理、生物学、化学、医学、材料研究、生物和纳米技术或药学相关的研究和应用学科。

粒子物理学（高能、亚核物理学）研究基本粒子水平上的物质结构及其基本相互作用。核物理学研究原子核的结构，更一般地研究相互作用粒子的有限量子系统的行为。该研究基于理论和实验粒子与核物理的综合课程，基于量子力学和量子场论的广泛课程。重点是掌握相关的计算技术和管理实验数据的获取和评估方法，包括有效使用计算和先进的软件工具。在选修课和硕士论文项目的帮助下，学生在选定的领域获得深入的知识，并选择理论或实验方向。

“矿产资源开采”学习计划是同一计划的学士学位学习的后续课程。它扩展了学士学位学习中学习的专业采矿科目以及专注于操作安全问题的科目。实践科目的加入将增强该领域在实践要求方面的灵活性。

机械工程技术课程的毕业生获得新制造技术领域的理论知识，包括制造技术和系统、制造过程（包括辅助过程和服务过程）领域科学研究的实验和数值方法的综合知识。学生通过文凭论文的制作和答辩来证明其水平已达到。

学习计划高级工程材料用英语授课，是学士学位学习计划材料工程的后续课程。该学习计划主要针对外国学生-自费学生。该研究计划侧重于广泛的高级工程材料，其结构和性能，尤其是材料性能与其结构之间的关系，进一步的材料加工的可能性以及各种材料性能测试方法。在学习计划中提供学费的工作场所拥有的实验室与发达国家的一流工作场所相比非常出色。学生可以在学习期间参与解决工业问题。从劳动力市场的角度来看，该学习计划提供了非常好的视角。

创新与工业工程硕士课程是一个年轻而现代化的研究领域，反映了制造企业的需求。学生将获得产品创新以及产品制造工艺设计和优化方面的理论知识和实践技能。