216 教育课程 理学硕士 Degree Programs

人类发展和幼儿疾病科学硕士学位课程旨在为希望与婴幼儿及其家庭一起从事幼儿干预计划和其他专业设置（包括学校，医院和医疗诊所）的学生设计。

研究认知神经科学和神经心理学将为科学研究人类行为背后的神经机制和脑损伤对认知功能的影响提供全面的基础。您将学习认知科学的理论和生物学基础，并接受统计学和神经心理学研究方法的高级培训。

经国家认可和NYSED批准的计划纽约理工学院顺利完成，你将有资格获得纽约州认证作为一个教育技术专家，在您初次认证面积永久性或​​专业认证。 对于非认证的教育工作者和技术感兴趣的教学和学习他人选项也可。

在ARU攻读临床儿童心理学硕士学位，为获得博士学位而努力迈出下一步。 我们的临床儿童心理学硕士学位为您的研究提供了坚实的基础，并将补充您的专业临床培训。 作为剑桥大学的学生，你将获得该领域的全面理论知识，以及设计和评估临床研究计划的实践能力。

圣何塞州立大学信息学院图书馆与信息科学硕士学位课程为研究生做好准备，为在无数信息环境和专业岗位上工作的信息专业人士提供令人兴奋的职业生涯。

拥有39个学分的在线MS的教育领导力和管理学位课程是为有兴趣在其学校或地区担任领导角色的基督教教育者设计的。如果每个学期选修两门课程，则该课程可在七个学期内完成；提前获得圣经/神学课程资格的候选人可以在六个学期内完成该计划，如下所示。在线课程的长度从7周到14周不等。带有EDL或SPE前缀的课程每个在学校环境中需要15-18小时的现场布置。

学习与人才发展理学硕士（MS-LTD）计划为那些在各种社区，企业和教育环境中教书，培训，指导成人的人提供了通过领导力发展来促进其专业实践的机会技能和动手经验。学生将学习确定组织的培训需求，为成人学习者设计有效且引人入胜的培训，最大程度地利用当前技术，并评估教学的影响。该计划包括一个最终的顶峰项目，该项目将为设计工作场所的培训计划提供动手经验。学习和人才发展理学硕士课程的毕业生将准备：确定社区和组织中个人和组织的学习需求评估并应用相关的循证研究以增强领导技能对不同的学习人群和背景进行合乎道德的决策和敏感性促进在各种学习环境中利用多种教学策略，为成人和组织提供学习机会设计，提供和评估组织学习计划

学校心理学家是心理健康提供者，他们与学校专业人士合作以改善学业和行为结果。学校心理学的研究生课程提供广泛的培训，以评估，预防和干预学术，社会和心理健康问题，这些问题会影响学校环境中的广泛青年。全日制课程为期三年，包括广泛的课程和实践经验。毕业后，学生有资格作为学校心理学家申请执照。每个学生都将自动进入“应用行为分析（ABA）”证书计划。

教育心理学是学习者和学习的科学，包括他们的差异以及随着他们的成长和变化而发展。这些差异包括生物社会，认知，社会心理和行为方面的变化。教育心理学还涉及学习适用于我们领域的科学方法的技术-使用测试和测量，统计数据和研究方法。

该计划的目的是为非工程专业的毕业生提供 STEM 背景，以满足当今竞争激烈的工业环境的严格要求。完成这些课程后，学生将对工程有广泛的了解，重点是航空航天工程。

Nazarbayev University教育研究生院 (NUGSE) 自豪地提供理学硕士学位。在教育领导计划中，包括三个专业领域：学校教育、高等教育和全纳教育。 理学硕士教育领导力硕士课程旨在为在职教育专业人士提供领导其工作机构、专业社区和更大社会变革所需的技能、知识和能力。

MSEd计划是最新的学习趋势，因此教育工作者可以为他们的学生提供最好的工具。毕业生具备担任行政职务的能力。他们的定位是提高市场销售能力，并获得同行和雇主的认可。

在线学习教育科学硕士，并在理论、教学和行政层面改进教育过程；创建能够满足学校质量需求并为国家教育质量做出贡献的项目。