53 幼儿教育 预科 Programs

幼儿教育课程为有兴趣与从婴儿期到三年级的儿童一起工作的学生提供了教育和实践基础。除了理论原则外，课程还提供实践技能和现场培训，为学生从事幼儿教育工作做好准备。该课程可获得幼儿教育证书和/或理学副学士学位。EAR 课程还将满足州颁发的儿童发展许可证所需的儿童发展课程。有关此许可证和/或幼儿教育证书的信息可从幼儿教育部获取。

圣何塞城市学院提供科学副学士 (AS)、转学副学士 (AST) 学位以及各种幼儿教育 (ECE) 证书。理学副学士学位的毕业生通过学术准备和实地经验，有资格在儿童中心、学前班、日托设施、婴幼儿中心和其他为幼儿服务的项目中工作。

幼儿教育是一个为期两年的文凭课程，它使用旋转的理论和实践模块，为您提供在各种环境中与 6 周至 12 岁儿童一起工作所需的技能。 还有一个加速的快速学习选项。

幼儿教育计划为有兴趣与从婴儿期到三年级的儿童一起工作的学生提供教育和实践基础。除了理论原则外，课程还提供实践技能和现场培训，为学生从事幼儿教育工作做好准备。随着学生完成该计划的进步，他们将完成加州儿童发展许可证和幼儿教育/助理证书（6 个单元）、幼儿教育、12 个核心单元证书（12 个单元）和幼儿教育证书（31 个单元）的必修课程。

应用科学学位的儿童早期发展副学士是一个 60 学分的选项，可让学生具备必要的技能，以胜任各种早期儿童职位。该计划强调观察、评估和规划课程活动，以支持从出生到八岁的儿童的认知发展、精细/粗大运动身体发育、社交和情感发展、语言和识字发展以及自助技能。在完成 AAS 的教育要求时获得的学分直接进入 LC 州通识教育：通过教师教育部门提供的教育 BA/BS 学位选项。

辅助专业教育计划帮助助教在 K-12 学校的特殊教育、阅读和普通教育课堂上工作。该计划阐明了基础教师教育计划的核心要求，同时提供了改善学生学习所需的课程。该学位专为助教和幼儿保育人员设计。

幼儿教育（连续文凭/学位）是一个具有许多明显优势的计划，包括能够以幼儿教育文凭和幼儿领导力荣誉学士学位从George Brown College毕业。

转学幼儿教育科学副学士（AS-T in Early Childhood Education）旨在为计划转学并完成 CSU 幼儿教育专业或学士学位的学生向 CSU 机构提供明确的Pathway .学生将了解家庭和文化联系对发育中的孩子的重要性。

幼儿教育 (ECED) 课程为学生在各种早期护理和教育环境中从事与幼儿和家庭打交道的工作做好准备。幼儿教育学位的毕业生通常受雇担任儿童保育、启蒙计划、幼儿教育和援助计划 (ECEAP) 和学前班的主导教师、家庭访问员或管理员。课程符合美国幼儿教育协会 (NAEYC) 幼儿专业准备标准中规定的标准。

本项目将为您提供在机构或儿童项目（从出生到十二岁）工作的资格。该项目重点关注儿童成长与发展、多样化能力、项目策略、建立和维持儿童与家庭之间的良好关系、职场专业素养以及实践学习体验等关键领域。

该资格反映了早期儿童教育者的作用，他们负责设计和实施儿童早期教育和护理服务课程。在此过程中，他们致力于在教育和护理服务国家法规和国家质量标准的要求范围内实施经批准的学习框架。

该计划旨在让学生掌握早期儿童助理的技能。早期儿童助理协助并参与儿童保育中心的日常运作。

您是否有兴趣与 0 至 5 岁的儿童一起工作？考虑Daytona State College的幼儿教育副学士学位。该课程为学生提供成为幼儿教育教师、儿童发展中心课程协调员、婴幼儿教师、学前班教师和儿童发展中心经理的准备，或为以前或目前从事这些职业的人员提供补充培训。