185 博士 Degree Programs in 捷克

目前，人们一致认为，仅仅全面了解地球的自然系统是不够的。有必要了解社会经济系统与为社会提供生态系统和自然服务的重要行星系统之间复杂的相互作用。社会生态学博士课程有助于发展其跨学科性质的环境方法。该计划的目标是知识的进步，这应有助于在使经济，社会和文化发展可持续的战略中建立理论基础，特别是从环境角度。

解剖学、组织学和胚胎学研究计划包括经典的系统宏观解剖学、地形解剖学、现代临床解剖学、显微解剖学、组织学（光学显微镜和电子显微镜）、免疫组织化学和细胞学（细胞的形态学、生物学和病理学）。胚胎学也包括在内，特别强调环境先天性发育缺陷的影响。 该学习计划没有专业化。

经济与管理学博士课程旨在培养能够对商业管理和管理相关领域的实际和当前问题进行具有国际竞争力的研究的专业人员。学生将获得经济分析、经济和金融市场、现代研究方法和企业管理方面的高水平专业知识。

博士研究计划“畜牧，动物营养和生物化学”是一门以学术为重点的研究计划，与当前的科学状况和水平以及欧洲的实践需求相对应。博士课程的畜牧，动物营养和生物化学专业的毕业生通过独立的创新活动和研究领域的新科学知识获得了深入的理论知识和实践技能。毕业生可以在国际上和公开场合积极分享他们在学习领域的知识。基于此资格，毕业生主要在研究机构和大学工作。

毕业生对该领域的当前趋势有深入的了解，并能够对相关源材料采取创造性的方法。毕业生能够处理原始拉丁文献，即文学和外交手稿、古版书、古文字和旧版画，能够对其进行解释和准备出版和翻译。毕业生接受了语言学和文学史的培训，并掌握了相关历史学科（手抄本学、古文字学、外交）和文化史的基础，能够将中世纪和早期现代作品置于其时代背景中，并将其解释为影响后续时代文化和社会的因素。

博士毕业生浪漫文学课程是训练有素的高素质专家，可以在他们的领域进行研究工作（一个或多个讲浪漫的地区的文献）。他们能够以合格的方式分析所选择的讲浪语的地区的文献，运用共时或历时的方法和现代文学方法和研究程序。此外，他们的专业知识包括一般文学理论的知识，比较文学的基本原理，文学理论和批评，特别强调所选择的浪漫语言领域。毕业生有资格担任学术界（大学，研究中心等）的职位;他们的语言技能和广泛的教育使毕业生有资格在文化机构，媒体，外交和其他领域就业。

金融学博士课程紧随经济学院硕士学位，尤其是金融或金融与会计学课程，但任何其他硕士学位基本上都足以进入金融学博士课程。

FSS 的博士研究主要以研究为基础。但是，学生也需要参加一定数量的研究生研讨会和讲座（确切数量取决于学科），因此学生不可能仅通过研究完成博士学位。

教育哲学教授与哲学史和当代哲学中的主要概念相关的教育学和教育哲学。教育哲学基于批判思想、哲学人类学、社会和政治哲学、生态教育学和批判教育学的传统；它进一步深入到社会科学的其他方法，如文化人类学、社会语言学和社会学，目的是研究当代社会的一般问题。博士研究的目标是为在创造性、批判性和概念性思维方面脱颖而出、具有跨学科影响力并能够发展教育哲学和相关领域的个人进行学术准备。毕业生将准备好评估和概念化学术和教育机构以及国家部门的教育和教学法的目标和策略。 没有专业化的程序。

采矿与采矿地质力学博士课程是为矿产资源采矿硕士学位课程的毕业生设计的。

化学与环境工程博士生具有非凡的前瞻性自我主张，这源于所学知识的广泛适用性和范围广泛。

经济与管理博士学位允许其结构和内容重点与从硕士学位获得的知识联系起来。它是与许多与业务系统功能领域相关的学科的研究相关的主要研究型知识和技能。在科学研究准备期间，学生接受学科培训，包括提高公司分析活动有效性的精确方法的应用，以及对各种业务问题的替代解决方案的搜索和评估。在研究中，学生还使用科学方法和方法来处理研究和专业工作，以解决这些工作的问题。然后，这些工作使最终博士论文的准备工作具有显着水平的以工作为导向的工作作为研究性质。这项工作是该领域博士研究的最终目标。在整个学习过程中，博士生由专业导师授课。

该计划旨在为毕业生提供在离散数学和理论计算机科学的广泛领域的知识和研究经验，基于当代理论趋势和物理学，生物学和其他科学分支的应用。毕业生获得了在国际层面上为研究和发展做出贡献所必需的知识和经验，并准备在塑造这些领域的趋势方面发挥主导作用。

博士研究计划食品卫生与加工技术是一个以学术为重点的研究计划，与当前的科学现状和水平以及欧洲的实践需求相对应。博士生食品卫生与加工技术专业的毕业生在独立的创造性活动中获得了深入的理论知识和实践技能，并在研究领域获得了新的科学知识。毕业生可以在国际上和公开场合积极分享他们在学习领域的知识。基于此资格，毕业生主要在研究机构和大学工作。

博士课程符号学和传播哲学为交流，其演变，变化以及与其他社会领域的关系进行合格的哲学和符号学研究提供了必要的培训。研究领域是跨学科的。目的是研究沟通策略，他们的社会假设及其影响。该领域在理论上构思，但毕业生也可以获得实际过程，因为它有助于更好地理解符号学在大众媒体传播过程中的作用。鼓励学生在传统的世界和捷克符号学和传播哲学的探索基础上，获取最新的理论知识，并创造性地发展它们。