312 教育课程 Master's Degree Programs

研究生教育计划旨在提供对教育的基本基础和理论以及特定领域的高级培训的知识和理解。课程目标旨在促进理论与实践的融合，以帮助寻求在所选教育，公共服务或私营企业领域内取得进步的学生。

纯逻辑和应用逻辑硕士学位旨在提供纯逻辑和应用形式的高级逻辑培训。成功的学生将有机会在逻辑学的主要领域迈出第一步，继续深造，或进入职业生涯。

硕士学位提供认知神经科学和临床神经心理学研究和应用方面的最新发展。__\n该课程鼓励学生积极参与，并提供多种实践培训，以学习 TMS、tDCS、EEG、fNIRS、临床测试和高级成像软件。__\n这使学生的理论学习能够与最先进的技术和实践技能相辅相成。

目标：使从事幼儿教育和基础学校第一周期的专业人员/教师具备资格，促进批判性分析、研究、干预和终身学习能力。

该硕士学位提供教育科学方面的专业和多学科培训，强调教育方面的文化多样性和发展过程。它还促进学生开始研究任务。

MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为研究生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。

该学习计划紧随学士学位的学习计划音乐教育之后，重点是教育。 该学习计划的目的是为其毕业生提供综合性硕士学位，这将为他们在中小学二年级从事音乐教师职业做好准备。学习计划考虑到培训的认知、教学和教学心理学组成部分的比例，而在学士学位中获得的领域知识进一步系统化并应用于教学领域和与其密切相关的专业科目。学习项目的毕业生有能力在艺术和文化教育领域独立创建学校教育项目。他们已准备好在知识和技能领域的各个方面教授音乐教育。该学习计划建立在音乐教育及其教学领域的创造性活动之上。现场部分侧重于对音乐教育问题的更深入理解，这体现在中小学音乐教育的教学中。音乐现象和概念在更广泛的背景下呈现，以及不同类型的科学和艺术之间的关系。音乐教学部分基于在音乐教学研究中获得的知识和在实践中验证的最佳实践。然后可以在博士学习计划中深化音乐理论和教学法部分，例如音乐理论和教学法。根据教育部教师培训标准，专业计划中的学习计划尊重培训的学科、教学和教学心理部分的平衡。教育心理学培训包括教育学、心理学和特殊教育学科目，包括教育心理学实践。其中一部分是详细说明文凭论文。 研究主要旨在培养成为中等职业学校教育学教师以及在教育领域的其他教育和协调活动所需的专业、教学和心理、沟通以及其他个人和培养能力。除了强化教学学科的专业科学基础（遵循本科学习的内容）外，目标是教育教学和专业教学能力在教学实践中的应用。特别关注教学研究的方法论，因为目标之一是使教学教师精通教育领域的实证研究的提出、实施和评估等方面。学习计划的重点还放在社会教育、社会工作和这些现象的方法论领域的知识和技能上。学生在学校、学校设施中进行教学实践；而且，在社会服务设施方面。

东欧跨学科研究与研究硕士学位是一个创新的研究生课程，完全用英语授课，在意大利和欧洲独树一帜，专门针对拥有经济学，政治，国际关系，历史，农业或文化研究学士学位的学生总体而言，现在希望获得有关转型中的后社会主义国家，2004年和2007年扩大后的新欧盟成员国以及新的东欧东欧国家的专业，深入的知识。

American International Theism University适合所有人。现在，通过我们的加速学位课程，您可以在三年内完成硕士学位或博士学位。每个课程提供六个学分，持续六个星期。通过一半的时间获得学位，让您的辛勤工作和奉献精神得到回报。报名已经开放，学生可以随时开始该计划。所有课程均在教室内进行，并由一名教员提供一对一的指导。学生还可以免费使用我们全面的学习策略和资源中心，该中心提供指向与主题相关的网站，图书馆，文章和研究帮助的链接。

体育活动和教育硕士学位提供在各种情况下对运动活动的教育使用的具体培训，并提供该领域研究和创新所需的知识和资源。

数学硕士学位是具有双重目标的通才硕士学位。一是通过扎实的方法论培训和在不同数学领域的先进科学知识，使获得数学博士学位的过渡成为可能。其次，它还通过跨学科培训开辟了数学专业化的道路，为毕业生提供了更适合当今社会所要求的专业和研究概况的专业技能，才能和能力。

我们的大脑如何区分法拉利的声音和其他汽车发动机的背景噪音，或者朋友的脸和人群中的其他面孔？当我们进行骑自行车、打字摘要和喝咖啡等日常活动时，大脑的不同部分如何相互作用？ fMRI 信号与神经活动有何关系？如果这些问题引起您的兴趣，心理学硕士的认知神经科学专业可能很适合您。您将深入了解人类大脑功能和认知，并获得脑电图和功能磁共振等非侵入性脑成像技术应用的实践培训。毕业后，您将成为认知心理学和神经科学方法方面的专家，为您在大学、研究机构、教育机构或商业研究组织的应用和临床研究职业做好充分准备。

该硕士课程建立在五大基本支柱之上：充分的英语培训和 CEFR B2 级认证（通过具有 B2 CEFR 能力的官方大学硕士学位）；使用双语策略和资源；研究其基础理论；在学校工作实习期间应用这些理论；并在最终的硕士论文中巩固所获得的知识。